També conegut com a educació primària, bàsica o estudis bàsics, se situa després de la educació infantil i precedeix a l'educació secundària, i busca especialment ser una formació comuna que acompanyi el desenvolupament de l'individu en tots els seus nivells, físic, emocional i psíquic, contribuint per descomptat, coneixement bàsic i essencial.
És el que assegura l'alfabetització correcta, és a dir, que ensenya a llegir, escriure, càlcul bàsic i alguns dels conceptes culturals considerats essencials. El seu objectiu és proporcionar a tots els estudiants una formació comuna que faci possible el desenvolupament de les habilitats motores individuals, l'equilibri personal; de relació i acció social amb l'adquisició dels elements culturals bàsics; els aprenentatges relatius esmentats anteriorment.
L'educació primària, també coneguda com educació primària, és la primera de sis anys d'educació establerts i estructurats que es porta a terme des de l'edat de cinc (5) a sis (6) anys fins als 12 anys d'edat aproximadament. La majoria dels països requereixen que els nens rebin educació primària i, en molts, és acceptable que els pares tinguin la base de el pla d'estudis aprovat.
Durant l'era colonial; Va ser ensenyat pels mestres coneguts com a preceptors, Els qui es van encarregar d'ensenyar les primeres lletres, de les quals es creia que l'educació primària era la felicitat o la ruïna de govern, que depenia de el desenvolupament integral de la societat colonial, però els mestres preceptors Es va queixar de la manca de privilegis front als professors especialitzats en altres branques, els professors de primeres lletres no van gaudir de molts privilegis i en ells estava tota la responsabilitat de l'aprenentatge i desenvolupament dels alumnes al seu càrrec, havent d'adaptar-se a les dificultats de l'context, atès que els nens que van ser a aquestes escoles eren de baixos recursos i no tenien els materials adequats per a l'ensenyament, ni un edifici establert com a escola, van utilitzar habitacions de cases, capelles o convents, Que consideraven una barrera en l'educació que els mestres preceptors tenien enfrontar de la millor manera, encara que cada vegada que els ions empitjoraven tant el lloc com l'ambient de treball, ja que el mestre preceptor era de El baix nivell social i el salari eren molt pocs, ja que en general eren escoles gairebé gratuïtes.
Eren molt estrictes en matèria d'higiene i disciplina durant les classes, no se'ls permetia anar a molts en el moment, per exemple, a l'bany, havien de tenir un torn i acabar el seu treball primer i anar un per un, era una forma de evitar la relaxació o controlar els ensenyaments, i amb això van lluitar amb la manca de serveis bàsics.
El pla d'estudis per a l'educació primària tenia quatre matèries, lectura, escriptura, cant i doctrina cristiana, que era present en gairebé tots els tipus d'educació.
