L' estudiant és aquell subjecte que té com a ocupació principal l'activitat d'estudiar, percebent tal activitat des de l'àmbit acadèmic. La principal funció dels alumnes és aprendre sempre coses noves sobre diferents matèries o branques de la ciència i art, o qualsevol altra àrea que es pugui posar en estudi. El que estudia executa tant la lectura com la pràctica de l'assumpte o tema sobre el qual està aprenent.
Què és estudiant
Taula de Continguts
És aquell subjecte, ja sigui nen, jove o adult que, dins de l'àmbit acadèmic, té per ocupació principal estudiar. Es tracta doncs, d'una persona que es dedica a la compressió profunda de diferents temes que poden servir-lo en el futur, començant amb temes bàsics, fins a alguns més avançats.
Hi ha diferents formes de ser un aprenent, pots ser-ho pels teus propis mitjans, és a dir, buscar la manera d'aprendre el que de veritat és d'interès personal, bé sigui a través de la investigació particular, o amb l'ajuda d'algú que pugui orientar-te en el camí (que sigui un expert en el tema).
També hi ha aquells alumnes que estan matriculats en un institut dedicat a l' educació, a on s'han de complir diverses etapes, en aquests ens acadèmics, el començament rau en l'estudi i aprenentatge bàsic de les diverses matèries que són imperatives per al desenvolupament personal i social dels individus, a més, són útils per a vida quotidiana.
El nivell d'estudi va avançant a poc a poc i amb el pas dels anys, cada persona acaba especialitzant-se en un tema o carrera que va arribar a ser del seu interès des de l'inici de la seva vida com a aprenent. Cal destacar que, la vida de tots dos tipus d'estudiants és totalment diferent, un té més flexibilitat que l'altra, hi ha més llibertat en la guia d'aprenentatge i en els horaris en els quals pretén educar-se. Aquest estudiant particular imposa les seves regles, normes o mètodes d'aprenentatge.
En canvi, la persona que va als ens educatius, ha de seguir una sèrie de normatives de convivència i aprenentatge per a poder educar-se. A més, en les institucions acadèmiques, cal presentar varietat d'exàmens en els quals es mesura la capacitat d'entesa de l'col·legial, nivells de concentració i memòria i si realment és apte per a passar de nivell educacional (grau, semestre, etc). En ambdós tipus hi ha dificultats, pros i contres, però igual aconsegueixen formar un estudiant en una persona hàbil i capaç en les branques aprofundides amb l'estudi.
Una dada curiosa en relació als alumnes i que val la pena esmentar és que aquests compten amb una oració anomenada la pregària de l'estudiant. Dit rés va ser elaborat per Tomás d'Aquino dedicat a tots els estudiants, aquesta pregària va ser feta amb el propòsit d'il·luminar la intel·ligència de tot aquell interessat a adquirir coneixement.
Funcions de l'estudiant
Quan es fa esment de les funcions d'un alumne, en realitat es parla del seu paper com a persona fonamental dins d'un institut acadèmic o com a estudiant autònom. El educant ha de saber treballar en equip, ha de ser capaç de autodirigir, monitorearse i avaluar (això en el cas de les tasques que s'han de complir a casa) a més de posseir habilitats d'autoaprenentatge que puguin ser útils per a la resta de la seva vida.
De la mateixa manera, d ebe saber resoldre els conflictes que se li presentin en tot moment, doncs això va a definir la seva vida adulta. Finalment, ha de ser responsable, ja que aquesta és la clau de l'èxit.
Característiques d'un bon estudiant
No es tracta de ser un bon col·legial sinó d'un ideal, un exemple a seguir per a la nova generació d'acadèmics que tenen com a finalitat aprendre i fer-se valer en la societat. Tant se val si s'és estudiant de secundària, estudiant en anglès, estudiant dibuix o fins i tot un alumne animat, a la fin, tots s'enllacen amb característiques específiques.
- Habilitats acadèmiques: es tracta de les capacitats que permeten un millor enteniment dels temes parlats en classe, per exemple, la lectura, retentiva, comunicació, etc.
- Actitud: cada col·legial té els seus límits d'estudi, però la veritat és que la majoria té la actitud i iniciativa de buscar temes nous, aquells que més cridin la seva atenció i el motivin a seguir aprenent diàriament. Alguns temes són més flexibles d'altres i milloren la retentiva i concentració de l'estudiantat. Tot es tracta de disposició i responsabilitat.
- Disciplina: encara que molts pensin que tots els alumnes són disciplinats, en realitat aquesta és una característica que només els més aplicats o enfocats posseeixen. La disciplina és la base de l'estudi, no només en el comportament, sinó per la capacitat d'emmagatzemar informació important. La disciplina i la responsabilitat van de la mà i això és una cosa que tots els estudiants i les persones en general han de tenir present en tota la seva vida.
Dia de l'estudiant a Mèxic
El dia de l'estudiant és celebrat per molts països, però, no se celebra en les mateixes dates i això és degut a diferents esdeveniments. Per exemple, a Mèxic, el dia de l'estudiant se celebra el 23 maig. La data és commemorada en honor a tots aquests joves que van rebre agressions en una protesta que es va suscitar el 23 de maig de 1929. Els alumnes del que ara es coneix com Universitat Nacional Autònoma de Mèxic (UNAM), van començar una protesta per fomentar la autonomia de la universitat de Mèxic.
Per a aquella data, la universitat estava conformada per a l'almenys 14 dependències, aquestes eren la facultat d'odontologia, ciències socials, dret, lletres, filosofia, enginyeria, la facultat per a graduats escola normal superior, química, farmàcia, l'escola nacional d'preparatòria i la de belles arts, el conservatori nacional, entre d'altres. Existien al voltant de 8.154 alumnes inscrits i van decidir crear una federació per fer que la seva casa d'estudi fora autònoma.Van ser anys en els quals tot l'alumnat va intentar fer negociacions amb la institució, però tots aquests intents van ser fallits, Després de molts anys creant consciència, en una brutal vaga, els estudiants van patir agressions per part de la policia dins de la facultat de dret el 23 de maig. El que ha passat passar les fronteres de la universitat i va ser notícia nacional i tots els estudiants de Mèxic van commemorar la data. Un mes després d'aquestes agressions, es va aconseguir l' autonomia de la universitat de Mèxic.
Amb el pas dels anys, es van anar creant llocs per a la relaxació de tots aquells que cursaven estudis, va ser així com van sorgir llocs propicis perquè aquests poguessin estudiar sense tanta pressió. Els "Jardins de l'estudiant" són només alguns dels llocs creats en commemoració als agredits. Fins i tot hi ha una plaça amb el nom "Plaça 23 de maig" millor coneguda com a plaça de l'estudiant.