El terme humanitats és aquell que es fa servir per englobar a totes aquelles disciplines que tenen a veure amb la condició, acompliment i comportament dels éssers humans. A diferència de les ciències naturals que estudien la naturalesa i tot el relacionat amb la mateixa. Les humanitats no defineixen lleis sinó que realitzen anàlisi sobre diferents objectes d'estudi on es debat les variables que els componen.
Què són les humanitats
Taula de Continguts
Humanitats són totes les matèries disciplines que estudien el comportament, la condició i l'acompliment de l'ésser humà. Les humanitats, també com ciències socials, s'interessen per l'estudi d'elements vinculats a la religió, la comunicació, l'art, la cultura, la qual cosa forma part de la història.
En aquest sentit, una de les principals diferències entre les ciències naturals i les dissenyades com a part de la definició d'humanitats són les primeres que es compten amb els tipus d'anàlisi, estudi, comprovació i reforma. Mai es limiten a les anàlisis empíriques o d'estímul-efecte ja que les variacions no són tan fàcilment delimitables i comprensibles.
És per això que el concepte d'humanitats es caracteritza per comptar amb anàlisi de tipus específic, crític i debat davant els fenòmens que li interessen.
Es pot dir que el concepte pot referir-se tant a una actitud com a les característiques d'un individu que pertany a aquesta espècie; a més de reunir a tots els individus que formen part de la vida al planeta Terra, en aquest últim cas serveix per fer estadístiques o plantejar problemes de naturalesa universal.
També serveix per a nomenar aquelles disciplines que no tenen rigor científic però per a les quals existeix una certa estructura d'estudi i gestió. D'aquesta manera, la definició d'humanitats són conegudes com aquelles vinculades a la cultura i a el coneixement humà. A diferència de les ciències socials, les humanitats no pretenen crear postulats generals o lleis universals. L'art i les lletres són part de les humanitats.
Últimes definicions d'Humanitats
barroc
Prehistòria
catolicisme
risc
repartiment Indígena
població
Principals elements de les humanitats
Dins dels principals elements que han estat fonamental per al desenvolupament del que són les humanitats i que han enfortit el concepte d'humanitats són:
L'estudi de la persona en societat
La proposta de la Universitat Complutense de Madrid d'eliminar la Facultat de Filosofia, per fusionar els seus programes amb la Facultat de Filologia, ha causat controvèrsia en el món acadèmic.
Els arguments administratius i comptables que han adduït per prendre aquesta decisió, deixen de banda la finalitat pedagògica de el sistema educatiu, però moltes persones estudien humanitats a Mèxic país asteca que s'ha donat la tasca d'incloure en la seva planificació el desenvolupament de tan important carrera, per al profit de la nació i els seus habitants.
Carles Gustau Patarroyo, Degà de l'Escola de Ciències Humanes de la Universitat de l'Rosari, explica el paper que juguen les ciències humanes i socials en la societat actual.
L'estímul de el pensament humà
El que s'ha de fer és mostrar que cap estudi està realment complet si no té un component humanista. S'ha de pensar en qualsevol avanç tecnològic o científic; comprendre bé el problema d'on va sorgir, el que es vol solucionar tecnològicament i el seu impacte social és molt important. És important ressaltar que no hi ha cap camp de les disciplines més naturals i matemàtiques a on les ciències humanes i socials no tenen una rellevància bastant gran i així es complementa el que són les humanitats i la importància d'elles.
Llavors, a l'intentar un canvi ha de ser el primer de part de la població mateixa, dels humanistes, l'ésser una mica més agressius en la utilitat que es té en altres àrees i no replegar-se. I en termes generals, en una comprensió de la resta de la societat sobre la presa de decisions en on veure la importància de les humanitats en aquest tipus de desenvolupaments.
Abordant el tema de les humanitats, la definició d'humanitats i la importància d'aquestes, s'observa en els valors i la moral que adopta l'ésser humà, tenint així una base fonamental per al seu desenvolupament com a persona en la societat; creant en els diferents àmbits, ja siguin de caràcter polític, econòmic, cultural, religiós, entre d'altres.
Comprendre el concepte d'humanitats no només rau en l'ensenyament d'aquestes, si no en la pràctica que les demostracions de el diari viure, observant des dels seus inicis fins a l'actualitat i reforçant-cada dia més. Col·locant a la pràctica l'ètica com un judici social i la moral com a principi personal.
El implement de les humanitats en les institucions educatives no ha estat molt bona, quan s'observa la pràctica d'aquestes formes en la redacció de documents. Una aplicació a la vida, sinó que només la informació com una càtedra simple, alguna cosa sense rellevància, que es veu una vegada per obligació i que no es influeix en la vida dels éssers humans.
El desenvolupament de l'llenguatge cultural
Es tradueixen en la informació lingüística, pel mateix, que el llenguatge és un tema molt sensible per als que tenen el poder i el debat. Gira al voltant de l'ètica molt més que a la llengua. Es confirma aquesta opinió, donant exemples d'ús de diverses paraules per transmetre el mateix missatge amb un impacte diferent, i se sosté: "No cal creure en els eufemismes que ocupen els mitjans de comunicació per modificar la realitat. El llenguatge és la realitat de tal manera que el desitjable o no ".
Les dinàmiques de les llengües es poden descriure com a processos de evolució cultural, en la qual intervé la infinitat de factors, i els efectes dels processos de temps anàlegs amb l' evolució biològica.
No és discutible, la llengua canviarà perquè ha canviat la realitat. El llenguatge descriu un fenomen cultural i els seus canvis són reflexos de la societat. D'altra banda, no és que la llengua materna la que permeti o impedeixi pensar de certa manera, el que sí fa és que obliga a pensar certes coses cada vegada que es conversa. En altres paraules: els hàbits discursius creen hàbits mentals. No s'ha de subestimar el poder de l'llenguatge, que es produeixi un efecte en les persones. Però tampoc cal pensar, no només fent canvis en el llenguatge.
Com el context en què s'ha desenvolupat un determinat procés comunicatiu, els professors d'idiomes, quan es plantegen un ensenyament en una llengua als alumnes, no només s'ha de proporcionar amb el coneixement gramatical o semàntic perquè siguin capaços de respondre.
El procés comunicatiu es converteixi en un terme d'una manera satisfactòria, també s'ha d'ensenyar els diferents factors que influeixen en el procés de comunicació. Cal destacar que és important i fonamental en la cultura de l'llenguatge, entre la llengua i la cultura d'un i diversos pobles.
Definicions destacades d'Humanitats
Acta de Naixement
Barcelona
cançó
Halloween
mapa
Quina és la funció de les humanitats en la societat
La humanitats en la societat a tingut un paper fonamental. Dell Hymes, arriba a un alternar a l'igual que els altres etnolingüística i sociolingüística, molt especialment en aquesta última identificació convé separar els dos camps perquè la sociolingüística s'encarrega de l'estudi de la varietat i la variació de l'llenguatge en la relació amb l'estructura social d'una comunitat de parlants; mentre que la etnolingüística estudia la varietat i la variació de l'llenguatge en relació amb la civilització i la cultura.
Un dels propòsits de les humanitats és preguntar-se pel sentit i la direcció dels desviaments, les contradiccions, els costos d'aquesta aventura humana. Aquesta és la marca del que s'anomena la civilització (progrés, la modernitat), que es presenta com havent entrat en una modalitat automàtica, tècnica, post ideològica, pensat d'una vegada i per sempre, que sembla que no cal ja de interrogació, justificació. Una vegada que no s'ha obtingut els resultats desiguals, materials i les seves bases ideològiques passa amb qualsevol declaració d'asèpsia, neutralitat, desinterès, universalitat, etcètera.
Una altra utilitat de les humanitats resideix en comunicar-me social perquè la universitat no és l'únic lloc de pensament per fer una aportació a partir de les formes i particulars de "objectivar" l'experiència humana i el sentit de l'existència, que històricament han donat lloc i decantat en disciplines: l' estudi de l'llenguatge i les creacions verbals, l'estudi de la història a partir de múltiples rastres i registres, l'estudi de les formes de la vida, les pròpies i alienes, etcètera.
També en espais interdisciplinaris per mitjà dels que s'han convertit en el camp de la llum, i en el camp de les disciplina i en el camp de la perspectiva, analitzant els seus punts cecs. Això és especialment aplicable als estudis humanístics (i més encara a l'llenguatge), ja que són una construcció humana mitjançant el qual es pretén conèixer altres construccions humanes, i així mai es pugui situar realment fora del que s'estudia.
Fins i tot en ple segle XXI, es continua assistint a l'intent d'uns i altres per fer un ús selectiu, conveniència, els drets humans, el que està expressament prohibit, ja que són indivisibles, inalienables, universals, i no es pot justificar la integritat de la persona i la violència. L'experiència humana en tota la seva extensió i diversitat, els significats de l'existència, segons els recull la cultura.
