l'entrada maièutica deriva de el grec "μαιευτικός" que significa "part" o "parir"; llavors basant-nos en la seva etimologia podem definir aquesta paraula com "parir la veritat" o "donar a llum la veritat". La real acadèmia espanyola exposa maièutica com un adjectiu, que pertany o es relaciona a la maièutica. Aquest és un terme molt important en la filosofia que el descriuen com aquell mètode d'ensenyament enfocat a permetre que l'alumne manifesti i exhibeixi una sèrie de coneixements, conceptes etc. després d'una exposició de preguntes, que aquest no sabia que gaudia d'ells. En altres paraula és una tècnica que un mestre utilitza, per mitjà de preguntes perquè l'alumne comparteixi una sèrie de coneixements que aquest no sabia que disposava d'ells.
La maièutica és de summa importància en la filosofia a causa de que va ser un mètode filosòfic d'ensenyament i investigació proposats pel gran filòsof clàssic atenès Sòcrates, que li atorga aquest nom, ja que la mare d'aquest filòsof era llevadora ia més que ell posseïa la ideologia que el saber era donar a llum o procrear un nou coneixement; per tant se suposa que aquesta tècnica o mètode i juntament amb el seu concepte daten d'al voltant de 2500 anys.
El propòsit o objecte principal de la maièutica és que l'estudiant arribi a el coneixement i el saber pels seus propis mitjans, així com també a una anàlisi i conclusions pròpies; evitant que sigui per mitjà d'un simple coneixement après. La forma de realitzar aquesta tècnica part una vegada que se li és preguntat a l'alumne sobre un problema o assumpte en particular després ràpidament la seva resposta és debatuda partint dels conceptes originals; i d'aquest debat es desprèn un concepte original que prové de l'anterior.
