La paraula tàcit és utilitzada per definir una cosa que no s'expressa, però se sobreentén. Segons la seva etimologia aquest vocable prové de l'llatí "Tacitus" que significa "callat" o "silent". Per tant el seu concepte es refereix a tot el que està implícit, És a dir, el que se sap, es percep, sense necessitat de nomenar-lo. En l'àrea de la gramàtica el subjecte tàcit, és aquell que està present en la pregària sense necessitat de mencionar. Per exemple "van a la platja", en aquesta oració el subjecte tàcit és: "ells", en l'oració es desconeix qui són els que van a la platja, però és de l'verb d'on prové el pronom a el qual estan associats. És important aclarir que no sempre el subjecte és indeterminat, també es poden referir a un mateix, és a dir "jo", per exemple "vaig córrer al parc ahir".
D'altra banda hi ha el coneixement tàcit o implícit, creat pel filòsof i científic Michael Polanyi, el qual es refereix a tot el aprenentatge obtingut a través de les experiències personals, la intuïció, El punt de vista propi, és a dir tots els elements subjectius que són difícils d'expressar, però que es troben dins de cada ésser humà. Polanyi va ser un fort crític de l'objectivitat absoluta, ell considerava que a través del coneixement subjectiu es podia arribar a la confirmació d'una realitat. Perquè una persona pugui entendre i obtenir l'aprenentatge d'una situació, ha de viure-la primer. Per exemple: el gestionar bicicleta es considera un coneixement tàcit. Algú li dirà com fer-ho, però no serà suficient, com per fer-ho bé a la primera vegada, serà la experiència la que ajudarà a aprendre a manejar la bicicleta.
