Totes les diferents escoles que es dediquin a estudiar ciència de qualsevol índole (salut, matemàtica, física, biologia, química, etc..), A l'graduar els alumnes han d'estar preparats per enfrontar-se a una activitat totalment pràctica i seria il·lògic que el seu ensenyament només es base en la teoria, d'aquesta manera es van plantejar les pràctiques de laboratori. Aquestes no són més que classes impartides pels docents on aquests busquen explicar els mètodes pràctics per a l'exercici d'una metodologia sobre un tema determinat, per tant es consideren a les pràctiques de laboratori com un element clau en l'ensenyament de la ciència i qualsevol carrera pràctica.
Malgrat la seva gran rellevància en moltes cases d'estudi universitàries dins de països subdesenvolupats tot just estan en via de la realització de laboratoris per a l'ensenyament dels nous professionals, moltes són les causes que dificulten aquest procés com: manca de professors aptes en la matèria, escassetat o inadequats materials dins el laboratori pràctic, escassetat de materials, molt contingut i poques sessions pràctiques, professors netament teòrics incapaços de desenvolupar-se en l'àrea pràctica, entre altres. La conseqüència d'aquesta mala tècnica d'aprenentatge és molt greu, ja que s'estan graduant professionals que si són bons en teoria i tenen coneixements importants sobre el que van estudiar, peròa l'hora de exercir-se en les seves activitats laborals presenten nombroses falles, sent errors iguals o fins i tot pitjors dels que cometria una persona sense cap tipus de coneixement sobre el tema, per tant una carrera sense pràctiques de laboratori ha d'esdevenir una alarma per als ens encarregats del tema.
D'acord al que s'ha exposat s'esmenta que l'objectiu principal que tenen les pràctiques de laboratori és garantir un aprenentatge participatiu, individual i actiu de tots els estudiants en una cursa de la ciència, és important destacar que els beneficis per a l'alumnat són nombrosos dins els quals es destaquen: aprenentatge de tècniques experimentals, habilitats dins de laboratori i determina l'enfocament del tema que s'està estudiant; és important destacar que tots aquests punts seran adquirits cap a cada tema que s'estigui avaluant.
