El sistema educatiu varia depenent el país i les necessitats de cada regió, es troba fonamentada en la psicologia evolutiva i el que busca és donar resposta als progressos i coneixements de l'estudiant per mitjà de l'orientació en cursos, els quals compten amb una sèrie de matèries que a l'aprovar cada any es fan una mica més complexes.
Generalment els sistemes educatius estan ordenats de la següent manera:
La educació infantil: és el període educatiu que tant a nenes com nens conflueixen i es redueix als seus primers anys de vida. El seu principal propòsit és contribuir amb el seu desenvolupament a nivell físic, afectiu, intel·lectual i social. Aquesta etapa està dividida en dos cicles, el primer va fins als tres anys i el segon, que és gratuït, va des dels tres als sis anys d'edat. En aquests dos cicles d'educació infantil: els docents ensenyen als nens, moviments i de control corporal, així com manifestacions de la comunicació i de el llenguatge, pautes elementals de convivència i relació social.
De la mateixa manera hi ha la educació primària: té com a finalitat facilitar als alumnes els aprenentatges de l'expressió i comprensió oral, la lectura, escriptura, les matemàtiques per mitjà de el càlcul, així com les nocions bàsiques de la cultura i el hàbit de convivència. No obstant això, no ha de faltar el sentit artístic, la creativitat i l'afectivitat i amb això s'obté un ple desenvolupament en la personalitat dels estudiants i polir la preparació dels joves que busquen cursar l'educació secundària.
Finalment es troba la Educació Secundària: la qual comprèn dos cicles, el primer va des de les edats de dotze a catorze anys i el segon comprèn les edats de catorze a setze anys respectivament.
