L'avaluació educativa representa la fase mitjançant la qual, el docent, observa, recull i examina informació important, referent a el procés d'ensenyament dels estudiants, amb l'objecte d'oferir judicis de valor i també poder prendre les decisions correctes i oportunes per a la millora de l'ensenyament. Hi ha diferents tipus d'avaluació a nivell educatiu, algunes d'elles són:
D'acord a la seva funció:
- Avaluació diagnòstica: aquesta és duta a terme prèviament, abans de començar el procés d'ensenyament. És realitzada amb la finalitat de poder conèixer els coneixements previs dels alumnes, sobre els quals fixaran els nous coneixements.
- Avaluació Sumativa: és aquella valoració, realitzada a la fi de el període, per verificar si l' alumne va poder adquirir els sabers i competències ensenyades, que a la fi li permetran aprovar o no l'assignatura. D'aquesta avaluació depèn si el nen passa o no de grau.
- Avaluació formativa: aquesta és realitzada amb la finalitat de recaptar una informació parcial sobre la saviesa adquirida a través de l' temps. Aquesta valoració, li va a permetre el docent prendre certes decisions, a nivell de pedagogia (treure o modificar estratègies, avançar o retrocedir en el programa, simplificar o afegir continguts, etc.)
Depenent de l'instrument que s'utilitzi i els aspectes que van fer avaluats:
- Evaluació Holística: és aquella que engloba l'estudiant com un tot ia la seva formació, com una totalitat. És una qualificació global.
- Avaluació Informal: en aquesta tècnica de valoració, no s'utilitzen tècniques molt estructurades, sinó que es fonamenta en l'observació diària i individual de l'comportament de l'estudiant i la seva interacció amb els seus altres companys.
- Evaluació Quantitativa: aquest tipus d'avaluació, simplement es considera tot el que s'ha après, en una senzilla qualificació matemàtica.
- Avaluació Qualitativa: és aquella que examina tot el que es va aprendre, com ho va fer i perquè ho va fer.
Depenent de la persona que realitzi l'avaluació:
- Autoavaluació: és la que porta a terme el mateix alumne.
- Avaluació interna: és la que porta a terme el docent de l'institut educatiu.
- Avaluació Externa: és aquella executada per agents externs a l'escola.
Definitivament és de gran importància per als mestres i les mestres, la part de l'avaluació, dins de el marc ensenyament-aprenentatge, ja que els permetrà analitzar quins són els avenços que han tingut els seus estudiants, així com també, les dificultats que els han presentat durant el cicle escolar.
